Aktualności
Bajkowy bal karnawałowy
- Szczegóły
- Kategoria: Rok szkolny 2024/25
Bajkowy Bal Karnawałowy
26 lutego w Świetlicy odbył się Bajkowy Bal Karnawałowy – sala teatralna wypełniła się bajkowymi postaciami – księżniczki, rycerze, czarodzieje i baśniowe stworzenia przybyły, by wspólnie spędzić wieczór na zabawie.
Bal już tradycyjnie rozpoczął się polonezem, który wszyscy zatańczyli z wielką elegancją. W rytmie muzyki uczestnicy sunęli po parkiecie, tworząc niezwykły, barwny korowód. Po uroczystym tańcu przyszedł czas na zabawy! W magicznym klimacie odbywały się różne bajkowe konkursy, w których uczestnicy mogli wykazać się sprytem, zręcznością i kreatywnością. Nie zabrakło również bajkowego quizu w aplikacji Kahoot, który pomału staje się naszą tradycją. W quizie wzięli udział dzieci wraz z rodzicami, sprawdził on wiedzę o ulubionych bohaterach i historiach z bajek. Rywalizacja była zacięta, a śmiech i radość rozbrzmiewały w całej sali!
Po emocjonujących zmaganiach czekał nas słodki poczęstunek – chrupiące, pachnące pączki, które dodawały energii do dalszej zabawy. A potem… zaczęły się tańce! W rytmie karnawałowych przebojów wszyscy bawili się doskonale, tworząc na parkiecie prawdziwie bajkową atmosferę. Nie mogło zabraknąć również wyboru najpiękniejszych strojów. Jury miało trudne zadanie, ponieważ każda kreacja zachwycała pomysłowością i bajkowym wdziękiem. Ostatecznie wyróżniliśmy najbardziej zachwycające kostiumy, a ich właściciele otrzymali nagrody.
Wieczór w bajkowym klimacie z odrobiną magii płynącą od wszystkich wróżek znajdujących się na parkiecie na długo pozostanie w pamięci uczestników. Bajkowy Bal Karnawałowy udowodnił, że wyobraźnia nie zna granic, a karnawał to czas zabawy, uśmiechu i radości.
P. Patrycja L.
„SKLEPIK” na zakończenie semestru w świetlicy
- Szczegóły
- Kategoria: Rok szkolny 2024/25
Sklepik Świetlicowy
Dziś w naszej świetlicy odbyło się wyjątkowe wydarzenie – Sklepik Świetlicowy, na który dzieci czekały z niecierpliwością! Podczas pierwszego semestru dzieci zbierały punkty za aktywny udział w zajęciach, zaangażowanie i dobre zachowanie. Dzisiaj nadszedł moment, aby te punkty wymienić na nagrody!
W naszym sklepiku czekały na dzieci różnorodne przedmioty, wśród których znalazły się artykuły szkolne – zeszyty, długopisy, kredki, a także gry planszowe, zabawki i inne drobne upominki. Każdy samodzielnie wybierał rzeczy, które mu się podobały.
W trakcie wydarzenia wszyscy z radością przechodzili między stanowiskami i zainteresowaniem oglądali dostępne produkty, a także z ekscytacją przeliczali swoje punkty i decydowali, na co je przeznaczyć.
Dziękujemy wszystkim za udział i gratulujemy wytrwałości w zdobywaniu punktów! Już teraz zachęcamy do zbierania punktów w kolejnym semestrze – w przyszłości czeka jeszcze więcej nagród!
Ferie Zimowe w świetlicy - Dzień 10
- Szczegóły
- Kategoria: Rok szkolny 2024/25
Dzień dziesiąty, 14 lutego 🥰 2025 r. – piątek
- Dom Zagadek
- Warsztaty Żółty Talerz „Jak powstaje moje jedzenie? Od pola do talerza”. Pracownia Efektu Domina
Dzisiejszy ostatni już dzień naszej wspólnej Akcji Zimowej rozpoczęliśmy w Domu Zagadek, gdzie zostaliśmy podzieleni na dwa zespoły i zamknięci w różnych pokojach pełnych tajemnic. Pierwsza drużyna trafiła do pokoju "Password", gdzie trzeba było rozszyfrować sekretny kod, rozwiązując serię logicznych zagadek i łamigłówek. Liczył się spryt, spostrzegawczość i umiejętność pracy zespołowej – każdy element układanki prowadził do kolejnego, a napięcie rosło z każdą minutą! Druga drużyna trafiła do pokoju "Polana", gdzie czekała na nas przygoda w leśnym klimacie. W tym pokoju musieliśmy odkryć tajemnice natury odnaleźć skradzione serce lasu i odnaleźć drogę do wyjścia, wykorzystując wskazówki ukryte w różnych zakamarkach. W obu pokojach kluczowa była współpraca i logiczne myślenie – udało nam się wydostać na czas, ale nie obyło się bez chwil pełnych napięcia i ekscytacji!
Po pełnym wrażeń wyzwaniu w Domu Zagadek udaliśmy się na warsztaty kulinarno-edukacyjne Żółty Talerz w Pracowni Efektu Domina przy ul. Ogrodowej 3. Pierwszym krokiem było umycie rąk, a następnie zasiedliśmy do stołu, gdzie pani Aneta wprowadziła nas w świat żywności i procesu produkcji jedzenia. Dowiedzieliśmy się, jak produkty trafiają na nasze stoły – od rolnika, który przygotowuje pole, przez proces siewu, pielęgnacji i zbiorów, aż po sklepy i nasze kuchnie. Pani wyjaśniła na co oznaczają numery dotyczące typu mąki – im wyższy numer (np. typ 2000), tym więcej składników odżywczych zawiera mąka. Dowiedzieliśmy się, także jak odczytywać kody na skorupkach jaj i co oznaczają różne systemy hodowli. Ostatnim równie ciekawym zagadnieniem było to, jak mleko trafia do sklepów? – poznaliśmy etapy produkcji mleka, od udoju po pasteryzację i pakowanie w kartony.
Po części teoretycznej przyszedł czas na praktykę! Naszym zadaniem było przygotowanie trzech pysznych dań:
- Zupa krem z batatów
- Smalec z jabłek, cebuli i białej fasoli
- Deser – zapiekane banany z masłem orzechowym i czekoladą
Każdy miał swoje zadanie – kroiliśmy cebulę i bataty, obieraliśmy jabłka, mieszaliśmy składniki smażyliśmy i gotowaliśmy. Sami przygotowaliśmy wszystkie dania: smalec, którym posmarowaliśmy kanapki ozdabiając je plasterkiem ogórka by wzbogacić smak. Zupę krem, do której ugotowaliśmy makaron, by danie było jeszcze bardziej sycące. I oczywiście banany, które zapiekliśmy w piecu z masłem orzechowym i gorzką czekoladą. Po ciężkiej pracy przyszedł czas na najlepszy moment – wspólne degustowanie przygotowanych potraw. Smaki były wyjątkowe, a samo gotowanie sprawiło nam ogromną frajdę!
Po powrocie do Świetlicy czekały na nas jeszcze niespodzianki – drobne upominki (z okazji Walentynek), w tym słodkie serduszka. Mieliśmy też okazję ocenić tegorocznie ferie zimowe w skali od 1 do 10. Średnia naszych ocen to 9,6 😁
P. Patrycja L.
Podziękowaliśmy wychowawcom, którzy przez cały czas opiekowali się nami, organizowali wycieczki i warsztaty oraz dbali o to, aby ferie były pełne atrakcji. Jeszcze raz dziękujemy za cierpliwość, energię i świetnie przygotowany program! Dzięki temu te ferie były pełne przygód, nauki i zabawy – na długo je zapamiętamy!
Ferie Zimowe w świetlicy - Dzień 9
- Szczegóły
- Kategoria: Rok szkolny 2024/25
Dzień dziewiąty, 13 lutego 2025 r. – czwartek
- Lodowisko na Polonezie
- Wystawa witraży „Światłem malowane”
- ArtLab Malowanie woreczków
Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy go od lodowiska, gdzie każdy miał okazję sprawdzić swoje umiejętności łyżwiarskie. Niektórzy śmigali po lodzie z łatwością, inni ćwiczyli równowagę, ale wszyscy bawili się świetnie! Były wyścigi foczek, piruety i mnóstwo śmiechu. Po aktywnym czasie na lodzie przyszedł czas na gorącą czekoladę, obok której nikt nie mógł przejść obojętnie i wszyscy chętnie zagrzali się mlecznym smakołykiem. Czas na lodowisku to świetna okazja, by aktywnie rozpocząć dzień i rozgrzać się przed kolejnymi atrakcjami.
Po aktywnej zabawie na lodzie udaliśmy się na Stare Miasto, gdzie czekała na nas niezwykła wystawa witraży „Światłem malowane” znajdująca się w Muzeum Archidiecezji Warszawskiej. Pani przewodnik wprowadziła nas w fascynujący świat tej sztuki i opowiedziała o jej tajnikach. Na wstępnie dowiedzieliśmy się jakie elementy wyróżniają witraż i są to:
- Kolor – to jeden z najważniejszych elementów, który nadaje każdemu dziełu wyjątkowy charakter.
- Linie – kształt i kontury poszczególnych elementów, które tworzą całość.
- Tło – przestrzeń, która dopełnia kompozycję.
- Światło – bez niego witraż nie mógłby zaistnieć w pełni – to ono sprawia, że barwne szkła ożywają.
Możemy powiedzieć, że witraż to ozdobne wypełnienie okna, wykonane z kawałków kolorowego szkła wprawianych w ołowiane ramki osadzone między żelaznymi sztabami, przez które wpada światło. Jego rozkwit przypadał na średniowiecze, kiedy zdobił przede wszystkim katedry i kościoły i przedstawiał wizerunki świętych. Podczas dalszego zwiedzania poznaliśmy proces powstawania witrażu – od rysunku-projektu, poprzez szczegółowe numerowanie i wycinanie elementów szkła, aż po wypalanie ich w temperaturze 600°C i ostateczne zespolenie witrażu w jedną całość. Dowiedzieliśmy się także, jak zmieniało się zastosowanie witraży: począwszy od średniowiecza, kiedy to witraże były w budynkach sakralnych, głównie o tematyce religijnej, w XIX wieku bogaci mieszczanie zaczęli zamawiać witraże do swoich kamienic, z motywami herbowymi, kwiatowymi czy geometrycznymi, aż do XX wieku, kiedy witraże zaczęły pojawiać się w miejscach publicznych, np. w kawiarniach, bankach, ratuszach, innych instytucjach.
Poznaliśmy również historię Zakładu Witrażowego S.G. Żeleński w Krakowie, który przez 50 lat tworzył niesamowite witraże. Po śmierci założyciela firmę przejęła jego żona i syn, którzy sprawili, że zakład przetrwał i rozwijał się. W latach 50. XX wieku został on upaństwowiony, a później przekształcony w prywatne muzeum, które do dziś prezentuje tę niezwykłą sztukę.
Po inspirującej wystawie witraży przyszła pora na warsztaty artystyczne w ArtLabie, gdzie każdy mógł stworzyć własne dzieło – ręcznie malowany woreczek płócienny! Zaczęliśmy od wybrania szablonów, które najbardziej nam się podobały. Następnie odrysowaliśmy wzory na woreczkach i przystąpiliśmy do malowania specjalnymi farbami do tkanin. Gdy nasze projekty były gotowe, trzeba było je utrwalić za pomocą żelazka, dzięki czemu malunki stały się trwałe i niezmywalne. Każdy woreczek był inny – jedni postawili na kolorowe wzory, inni na subtelne i minimalistyczne grafiki. Warsztaty były świetną okazją do kreatywnej zabawy, a efekty naszej pracy będą nam towarzyszyć na co dzień!
Jutro ostatni dzień ferii, Walentynki…
P. Patrycja L.
Ferie Zimowe w świetlicy - Dzień 8
- Szczegóły
- Kategoria: Rok szkolny 2024/25
Dzień ósmy, 12 lutego 2025 r. – środa
- FabLab Pobite Gary! Zajęcia muzyczne.
Dzisiejszy dzień był pełen muzycznych wrażeń! Naszą przygodę rozpoczęliśmy podróżą pociągiem do Wawra, gdzie udaliśmy się w wyjątkowe miejsce – FabLab Pobite Gary! To przestrzeń pełna instrumentów i dźwięków, gdzie mieliśmy okazję zgłębić tajniki rytmu, melodii i gry na różnych instrumentach.
Nasze warsztaty rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia teoretycznego o rytmie. Dowiedzieliśmy się, jak ważny jest rytm w muzyce i jak wpływa na utwory, które znamy. Aby lepiej to poczuć, wystukiwaliśmy różne rytmy, starając się utrzymać odpowiednie tempo i synchronizację w grupie. Później poznaliśmy pojęcie gamy muzycznej – nauczyliśmy się, jakie dźwięki się w niej znajdują i jak je rozpoznawać. To była świetna podstawa do dalszej części zajęć, w której mieliśmy okazję wspólnie stworzyć własne cymbałki, na których później ćwiczyliśmy rytm do utworu Dawida Podsiadło "Bez Ciebie". To było niesamowite doświadczenie – nie tylko stworzyliśmy własny instrument, ale też na nim graliśmy!
Następnie przeszliśmy do sali pełnej instrumentów. Tam rozpoczęliśmy kolejne muzyczne wyzwania! Najpierw poznaliśmy nazwy poszczególnych elementów perkusji:
- Werbel – kluczowy element perkusji, który nadaje rytm utworom
- Bęben basowy (stopa) – najniżej brzmiący bęben, uruchamiany nogą.
- Tomy – dodatkowe bębny używane do przejść i solówek.
- Hi-hat – para talerzy, którą można otwierać i zamykać pedałem, tworząc dynamiczny efekt.
Po zapoznaniu się z budową perkusji każdy z nas miał okazję na niej zagrać, sprawdzając, jak trudne, ale zarazem ekscytujące jest utrzymanie rytmu! Następnie poznaliśmy różne rodzaje gitar:
- Gitara klasyczna – idealna do nauki i grania łagodnych melodii.
- Gitara akustyczna – o mocniejszym brzmieniu, często używana w muzyce rozrywkowej.
- Gitara elektryczna – o potężnym dźwięku, wykorzystywana w rocku i innych gatunkach muzycznych.
- Gitara basowa - która odgrywa niezwykle ważną rolę w zespole muzycznym.
Po krótkim wprowadzeniu mieliśmy okazję sami zagrać na gitarach, które wybraliśmy
Warsztaty w FabLab Pobite Gary! były niesamowitym doświadczeniem – mogliśmy tworzyć, grać i poznawać świat muzyki od strony praktycznej.
To był dzień pełen rytmu, dźwięków i świetnej zabawy, który na długo pozostanie w naszej pamięci.
P. Patrycja L.
Ferie Zimowe w świetlicy - Dzień 7
- Szczegóły
- Kategoria: Rok szkolny 2024/25
Dzień siódmy, 11 lutego 2025 r. – wtorek
- Dom Kultury Świt. Kino film pt.: „Bambi - opowieści lasu”
- Klockownia
Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy od wizyty w Domu Kultury Świt, gdzie obejrzeliśmy piękną animację "Bambi: Opowieści lasu". Film zabrał nas w podróż do malowniczej leśnej krainy, gdzie drzewa szepczą piękne historie, słońce tańczy na liściach, krainę, w której rodzi się mały książę... jelonek Bambi. Przyszły król lasu w towarzystwie Falinki i swoich przyjaciół – kruka Feliksa, królika Kacperka i szopa Tulipanka – odkryje, że bez względu na to, jak mały jesteś, masz w sobie wielką siłę.
Historia Bambiego to opowieść o dojrzewaniu, przyjaźni i pięknie natury, ale także o wyzwaniach, jakie niesie życie w lesie. Film ukazał nam, jak ważna jest rodzina, odwaga i szacunek do przyrody. Były momenty pełne radości i śmiechu, ale także chwile wzruszenia, które na długo zapadną nam w pamięć. To klasyczna historia, która uczy, jak cieszyć się każdą chwilą i jak radzić sobie z trudnościami.
Po filmie poszliśmy do Klockowni - interaktywnej przestrzeni pełnej klocków w różnych kształtach i rozmiarach! Klockownia to miejsce stworzone dla małych konstruktorów, gdzie każdy może stać się architektem. Podczas pobytu w Klockowni budowaliśmy ogromne konstrukcje – domy i wieże, które potem testowaliśmy pod względem wytrzymałości. Eksperymentowaliśmy z różnymi rodzajami klocków – od klasycznych konstrukcyjnych po sensoryczne i magnetyczne, które pozwalały na niecodzienne budowle. Najbardziej przypadły nam do gustu klocki – cegły, z których można było zbudować sobie domki ze schodami, oknami, różnymi meblami, gdzie można było odpocząć, i zaprosić gości – sąsiadów.
Klockownia to miejsce, które rozwija wyobraźnię, kreatywność i zdolności manualne, a przy tym pozwala na świetną zabawę w grupie! Dzieci mogły uczyć się współpracy, testować różne rozwiązania konstrukcyjne i po prostu cieszyć się nieograniczoną możliwością budowania.
P. Patrycja L.
Strona 7 z 14
